Анна Георгиевна Чернявская Инновационные процессы в образовании. Тьюторство в 2 ч. Часть 2 3-е изд., испр. и доп. Учебное пособие для СПО

Анна Георгиевна Чернявская Инновационные процессы в образовании. Тьюторство в 2 ч. Часть 2 3-е изд., испр. и доп. Учебное пособие для СПО

Загрузок: 94

Комментарии: 58

Содержание или о чем литература Анна Георгиевна Чернявская Инновационные процессы в образовании. Тьюторство в 2 ч. Часть 2 3-е изд., испр. и доп. Учебное пособие для СПО. Он создан для тех, кто еще только приступает к освоению новой для себя деятельности и профессии тьютора, и для тех, кто уже имеет некоторый опыт работы со взрослыми и занятыми собственной деятельностью студентами. Первые откроют для себя закономерности и свойства незнакомой деятельности тьютора, получат навыки работы с непростой аудиторией и смогут оценить свои силы в освоении новой и интересной профессии. Вторым курс поможет понять потребности своих студентов, освоить новые техники управления их образованием, конструктивно поразмышлять над собственным подходом к работе тьютора. С удовольствием приглашаем вас изучить первый в России курс для тьюторов. файл Анна Георгиевна Чернявская Инновационные процессы в образовании. Тьюторство в 2 ч. Часть 2 3-е изд., испр. и доп. Учебное пособие для СПО опубликовал: asp.pa.

Богданов К. Повседневность и мифология

Дуюнов В. (ред.) Уголовное право России. Общая и особенная части. Учебник. Третье издание

Морозова, Людмила Евгеньевна, Новиков, Юрий Святые угодницы

Крупное корпоративное производство в современной российской экономике

В монографии определяются основные причины и факторы развития крупного корпоративного производства. Показана историческая эволюция форм организации крупномасштабного производства в соответствии...

3 комментариев Анна Георгиевна Чернявская Инновационные процессы в образовании. Тьюторство в 2 ч. Часть 2 3-е изд., испр. и доп. Учебное пособие для СПО

  • autonarr550

    14.07.2018

    Володя видел, что рядом с ним тоже вытащил гольца Рудаков Саша.

    Reply
  • antonmalafeev

    16.07.2018

    Но почему не забыл тот успешный и далеко не бедствующий таджик-коммерсант, бросившийся в грязь за куском хлеба, чтобы спасти его от попирания.

    Reply
  • alexa2912

    19.07.2018

    Подчас преподаватели предпочитали рассказывать ученикам анекдоты о студенческой жизни, нежели учить недорослей законам Ома или навыку ловко составлять формулы кислотно-восстановительных реакций. Но ведь сына ещё поднять надо, выучить.

    Reply

Добавить комментарий

  • 1
  • 2